Формирование готовности будущих социальных педагогов работать с детьми с ограниченными функциональными возможностями

Ілліна, О. В. (2013) Формирование готовности будущих социальных педагогов работать с детьми с ограниченными функциональными возможностями. Образование. pp. 18-20. (Unpublished)

Preview

Text Download (185kB) | Preview

Abstract

Целью нашего исследования является изучение путей формирования готовности будущих социальных педагогов работать с детьми-инвалидами в контексте требований Болонского процесса.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	социальный педагог, дети-инвалиды, Болонский процесс.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Faculty of Socio-Psychological > Department of Social Technologies
Depositing User:	Лаборант В. П. Каленська
Date Deposited:	14 Jan 2014 09:54
Last Modified:	15 Aug 2015 05:30
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10426

Actions (login required)

View Item