Теоретичні підходи до створення моделі педагогічної обдарованості

Антонова, О. Є. (2006) Теоретичні підходи до створення моделі педагогічної обдарованості. Професійно-педагогічна освіта: сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку: Монографія. pp. 175-215.

Preview

Text Download (837kB) | Preview

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions:	Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Pedagogy
Depositing User:	професор Олена Євгеніївна Антонова
Date Deposited:	25 Oct 2014 19:29
Last Modified:	15 Aug 2015 09:17
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13332

Actions (login required)

View Item