Психолого-педагогічне проектування становлення самооцінки дитини в умовах навчально-виховного комплексу

Коновальчук І. І., Коновальчук І. М. (2003) Психолого-педагогічне проектування становлення самооцінки дитини в умовах навчально-виховного комплексу. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (13). С. 93–96. ISSN 2076-6173

Preview

PDF - Requires a PDF viewer such as GSview, Xpdf or Adobe Acrobat Reader Download (139kB) | Preview

Анотація

Розглянуто сутність, зміст, структуру та вікові особливості самооцінки учнів як об’єкту психолого-педагогічного проектування в умовах навчально-виховного комплексу "Школа-сад".

Тип ресурсу:	Стаття
Класифікатор:	B Філософія. Психологія. Релігія > BF Психологія L Освіта > L Освіта (Загальне)
Відділи:	Інститут педагогіки > Кафедра теорії та методик дошкільної й інклюзивної освіти
Користувач:	С.В. Лінійчук
Дата подачі:	18 Лист 2008 10:34
Оновлення:	14 Серп 2015 15:40
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1401

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу