Ваховський Л. Ц. (2000) Аксіологічні характеристики філософії виховання німецького просвітництва. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). С. 245–248.
|
PDF
- Requires a PDF viewer such as GSview, Xpdf or Adobe Acrobat Reader
Download (137kB) | Preview |
Анотація
У статті аналізується механізм зміни ціннісних парадигм, модернізації архаїчних догм та установок у епоху Просвітництва. Розглядаються філософські та освітні погляди Іоганна Готфріда Гердера, Іммануіла Канта та інших німецьких просвітителів.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > LA Історія освіти B Філософія. Психологія. Релігія > B Філософія (Загальне) |
| Користувач: | О.В. Дьомкіна |
| Дата подачі: | 04 Лист 2008 10:59 |
| Оновлення: | 14 Серп 2015 17:25 |
| URI: | http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1925 |
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
