Програма елективного курсу ''Компетентнісний підхід у фармацевтичній освіті'' як об'єкт педагогічного проектування

Рева, Т. Д. (2017) Програма елективного курсу ''Компетентнісний підхід у фармацевтичній освіті'' як об'єкт педагогічного проектування. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (87)). pp. 129-135. ISSN 2076-6173

Preview

Text Download (386kB) | Preview

Abstract

Узагальнено досвід проектування змісту навчальної дисципліни (елективного курсу) ''Компетентнісний підхід у фармацевтичній освіті'' в умовах упровадження європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи організації освітнього процесу у вищому медичному навчальному закладі. Обґрунтовано послідовність педагогічного проектування (аналітичний, методологічний, організаційно-змістовий етапи) та схарактеризовано науково-методичний підхід до розроблення базових компонентів Програми елективного курсу ''Компетентнісний підхід у фармацевтичній освіті'': змістового, операційного, підсумково-оцінювального.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	компетентнісний підхід у фармацевтичній освіті, педагогічне проектування, програма навчальної дисципліни (елективного курсу), європейська кредитна трансферно-накопичувальна система
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	Руслана Іщук
Date Deposited:	08 Jun 2017 17:36
Last Modified:	08 Jun 2017 17:43
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/24929

Actions (login required)

View Item