Климович Ю. Ю. (2023) Synchronous online flipped learning approach (SOFLA) in remote professional training of future philologists. Teaching English in Wartime: Challenges and Opportunities for Community Building and Social Change: Book of Convention Papers. С. 65–66.
|
Текст
Download (251kB) | Preview |
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > L Освіта (Загальне) L Освіта > LB Теорія і практика освіти L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта P Мова та література > P Філологія. Лінгвістика P Мова та література > PE Англійська мова |
| Відділи: | Інститут іноземної філології > Кафедра міжкультурної комунікації та іншомовної освіти |
| Користувач: | Юлія Климович |
| Дата подачі: | 20 Черв 2023 11:12 |
| Оновлення: | 20 Черв 2023 11:12 |
| URI: | http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/37172 |
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
