Дєньгаєва С. В. (2012) МЕДІАОСВІТНІ ВЕБ-КВЕСТИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (22). С. 239–246.
|
Текст
Download (173kB) | Preview |
Анотація
У статті розглядається характеристика та методика використання інтерактивної технології веб-квестів як інноваційної технології в навчально-виховному процесі ВНЗ для підготовки майбутніх учителів іноземних мов в інтеграції з традиційним навчанням, наводиться класифікація та типи освітніх веб-квестів для формування критичного мислення майбутніх вчителів іноземних мов.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | Веб-квест, інформаційно-комунікаційні технології, медіаосвіта, Інтернет, проект, навчальний процес |
| Класифікатор: | L Освіта > L Освіта (Загальне) L Освіта > LB Теорія і практика освіти L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта L Освіта > LC Спеціальні аспекти освіти L Освіта > LC Спеціальні аспекти освіти > LC5201 Додаткова освіта. Доросла освіта. Неперервна Освіта |
| Відділи: | Інститут іноземної філології > Кафедра міжкультурної комунікації та іншомовної освіти Інститут педагогіки > Кафедра англійської мови з методиками викладання в дошкільній та початковій освіті |
| Користувач: | Marina Igorivna Masliuk |
| Дата подачі: | 16 Трав 2014 05:47 |
| Оновлення: | 03 Лист 2016 08:03 |
| URI: | http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/11269 |
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
