Семенець С. П., Семенець Л. М. (2015) Європейська математична освіта: реалізація особистісно-розвивального підходу. Матеріали міжнародної науково-методичної конференції «Проблеми математичної освіти». С. 22–23.
|
Текст
Download (218kB) | Preview |
Анотація
У роботі представлено концептуальні засади особистісно-розвивальної математичної освіти.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | інтерес до математики, навчально-математична діяльність,математичні здібності, концептуальна модель |
| Класифікатор: | B Філософія. Психологія. Релігія > BF Психологія L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта Q Наука > QA Математика |
| Відділи: | Фізико-математичний факультет > Кафедра фізики та методики її навчання Фізико-математичний факультет > Кафедра математичного аналізу, бізнес-аналізу та статистики |
| Користувач: | А. М. Бойко |
| Дата подачі: | 22 Груд 2015 13:41 |
| Оновлення: | 03 Жовт 2016 09:20 |
| URI: | http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19632 |
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
