Плющик, Є. В., Луценко, В. В., Гордєєва-Ковальчук, Т. О. (2023) Музично-комп’ютерні технології на уроках музичного мистецтва у початкових класах. Інноваційна педагогіка, 2 (61). с. 222-224. ISSN 2663-6085
|
Text
Download (153kB) | Перегляд |
Опис
У статті розглядаються музично-інформа- ційні технології, з урахуванням їх важливої ролі, що покликані стати не тільки педаго- гічним інструментом у розвитку музичних здібностей учнів початкових класів, але й визначити нові підходи, що зумовлюють підвищення рівня методик навчання, щодо забезпечення управління потоками інфор- мації в контексті прискореного, динамічного розвитку суспільства. Музичні заняття здатні інтенсифікувати важливі фізичні та психічні дії дитини, залучити її до твор- чої практики. Позитивний вплив музичного мистецтва на особистість базується на винятковому всебічному зв’язку мелодії, ритму та інших виражальних засобів музики з усіма ділянками активності учня – фізич- ною, вольовою, психоемоційною, розумово- аналітичною. Іноді діти початкових класів мають емоційні відміни щодо музичної пер- цепції або самовираження через музику.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | учні початкових класів, інклюзія, початкове навчання, музично- комп’ютерні технології (МКТ), формування творчої музичної активності. |
| Теми: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1501 Початкова освіта M Музика і книги про музику > M Музика |
| Підрозділи: | Інститут педагогіки > Кафедра мистецької освіти |
| Користувач, що депонує: | доцент Віктор Луценко |
| Дата внесення: | 01 Вер 2023 13:11 |
| Останні зміни: | 01 Вер 2023 13:12 |
| URI: | http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/37836 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |
