Литньова І. Ф.
(2012)
Ігрові завдання як засіб контролю розвитку лексичної компетенції молодших школярів.
Перспективи раннього навчання іноземних мов в Україні та за кордоном/колективна монографія за заг.редакцією І.В.Самойлюкевич.
С. 320–333.
Анотація
В статті обґрунтовується необхідність пошуку ефективний шляхів навчання англійської мови та засобів дійсного рівня навчальних досягнень учнів молодших класів. В статті також акцентується увага на такому прийомі навчання як гра, розглядаються види ігор для навчання лексики та наводяться їх приклади.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
