  |
 | перехід на Верхній рівень |
Магдич Т. П. (2020) Формування громадянської компетентності учнівської молоді як лінгводидактична проблема. Актуальні проблеми лінгводидактики в сучасному освітньому середовищі: матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (з міжнародною участю).
Магдич Т. П. (2020) Розвиток критичного мислення як психолого-педагогічна передумова формування громадянської компетентності учнів ліцею на уроках української мови. Шляхи удосконалення професійних компетентностей фахівців в умовах сьогодення: матеріали міжнар. наук.-практ. інтернет конф. (28–29 травня 2020 р., м. Київ).
Магдич Т. П. (2020) Підготовка вчителів-словесників до формування громадянської компетентності учнів ліцею. Матеріали науково-практичної конференці «Формування базових компетентностей у закладах вищої освіти».
Магдич Т. П. (2020) Аналіз сутності поняття «громадянська компетентність» у системі психолого-педагогічних та лінгводидактичних категорій. Науковий журнал Формування громадянської компетентності учнівської молоді як лінгводидактична проблема «Інноваційна педагогіка», (28). С. 77–82.
Кучерук О. А., Магдич Т. П. (2020) Використання електронних освітніх ресурсів для формування громадянської компетентності учнів ліцею на уроках української мови. Інформаційні технології і засоби навчання, 75 (1). С. 115–126.
Магдич Т. П. (2020) Текст як ефективний засіб формування громадянської компетентності учнів ліцею в процесі навчання української мови. Wschodnioeuropejskie Czasopismo Naukowe (East European Scientific Journal) (2(54)).
Магдич Т. П. (2020) Формування мовної особистості учнів ліцею як громадян з розвиненою національномовною свідомістю як лінгводидактична проблема. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Педагогічні науки (1). С. 164–175. ISSN 2412-9208
Магдич Т. П. (2019) Методологічні підходи до проблеми формування ключових компетентностей на уроках української мови в учнів 10-11-х класів. Науковий вісник «Нові технології навчання»: серія «Педагогіка та психологія» (92).
Магдич Т. П. (2018) Робота над есе як метод формування ключових компетентностей учнів 10-11-х класів на уроках української мови. Формування ключових компетентностей учнів 10-11-х класів на уроках української мови. Матеріали І Міжнародної науково-практичної конференції «Філологія та лінгводидактика в умовах євроінтеграції: реалії і перспективи» (25–26 жовтня 2018 р.). С. 109–112.
Магдич Т. П. (2018) Есе як лінгводидактичний метод формування ключових компетентностей учнів 10–11-х класів на уроках української мови. Науковий вісник Мукачівського державного університету: серія Педагогіка та психологія.
Магдич Т. П. (2018) Психолінгвістичні засади формування мовної свідомості учнів з особливими потребами в умовах інтеграційного освітнього простору. Підготовка фахівців у контексті становлення Нової української школи, 1. С. 110–113.
Магдич Т. П. (2018) Формування читацької грамотності на уроках української мови учнів 10-11-х класів на основі компетентнісного підходу. Книга в академічному дискурсі: філологічний, методичний та мистецтвознавчий аспекти: збірник наукових праць (за матеріалами всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції). С. 155–159.
Магдич Т. П. (2017) Позначення морально-етичних понять як вияв вербальної рефлексії у процесі формування критичного мислення учнів з особливими потребами. Актуальні проблеми текстотворення у лінгводидактичній та мистецтвознавчій площинах: збірник наукових праць (за матеріалами міжрегіонального науково-методичного семінару) / За ред. К. Я. Климової.. С. 141–146.
Кучерук О. А., Магдич Т. П. (2022) Громадянська компетентність у методиці навчання української мови учнів старших класів. ПП "Рута", Житомир.
Магдич Т. П. (2021) Формування громадянської компетентності учнів ліцею в процесі навчання української мови. Кандидатська thesis, Житомирський державний університет імені Івана Франка.
Магдич Т. П. (2021) Формування громадянської компетентності учнів ліцею в процесі навчання української мови. Кваліфікаційна наукова праця на правах рукопису. Спецрада PhD ДФ 14.053.006.
