Янчук Н. В. (2004) Підготовка вчителя-словесника в контексті функціонально-комунікативного підходу до вивчення мови. Інноваційні технології викладання української мови та літератури в школі і ВНЗ: проблеми та пошуки. № 1. pp. 59-61.
Preview
Янчук 1.pdf
Download (120kB) | Preview
Abstract
Метою статті є визначення місця і ролі функціонально-комунікативного підходу у фаховій підготовці майбутніх учителів-словесників.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | вчитель-словесник, функціонально-комунікативний підхід, фахова підготовка |
| Subjects: | P Language and Literature > PG Slavic, Baltic, Albanian languages and literature > Ukrainian |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Philology and Journalism > Department of the Ukrainian Language and Methods of Its Teaching |
| Depositing User: | Users 1471 not found. |
| Date Deposited: | 12 Nov 2013 15:34 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 07:59 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10119 |
| ДСТУ 8302:2015: | Янчук Н. В. Підготовка вчителя-словесника в контексті функціонально-комунікативного підходу до вивчення мови. Інноваційні технології викладання української мови та літератури в школі і ВНЗ: проблеми та пошуки. 2004. № 1. pp. 59-61. |
Actions (login required)
- View Item