Ленчук І. Г. (2014) Зміст і особливості процесу навчання евклідової геометрії майбутніх учителів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 73. pp. 69-73. ISSN 2076-6173.
13.pdf
Download (297kB) | Preview
Abstract
Дано узагальнене обґрунтування розгорнутої схеми повномасштабного впровадження у вищих
педагогічних навчальних закладах концепції структурно-системного навчання геометрії
конструктивно-генетичним методом. Вирізняються протиріччя в сучасних підходах до постановки
питання. Пропонуються шляхи інноваційної модернізації навчального процесу через геометризацію та
унаочнення пропозицій, широке впровадження у практику викладання й учіння найпершої з наук
візуальних графічних і графоаналітичних способів діяльності студентів. Подається теоретична
новизна і практична значущість результатів проведеного дослідження.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | евклідова геометрія, структурно-системне навчання, конструктивно-генетичний метод |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Faculty of Physics and Mathematics > Department of Algebra and Geometry |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 24 Apr 2014 08:51 |
| Last Modified: | 03 Oct 2016 14:10 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/11080 |
| ДСТУ 8302:2015: | Ленчук І. Г. Зміст і особливості процесу навчання евклідової геометрії майбутніх учителів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2014. № 73. pp. 69-73. |
Actions (login required)
- View Item