Коновальчук І. І. (2012) Теоретичні й технологічні аспекти експертизи освітніх інновацій. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. Науковий журнал.. № 4(22). pp. 24-31.
Preview
Стаття Суми Коновальчук І.І. Теоретичні й технологічні аспекти експертизи освітніх інновацій.pdf
Download (305kB) | Preview
Abstract
У статті визначені теоретичні засади й технологія проведення
експертизи освітніх інновацій, результати якої виступають основою
прийняття рішення щодо реалізації обраних нововведень у конкретному
навчальному закладі. Комплексним об’єктом експертизи є інновація і
технологія її впровадження, а також готовність навчального закладу до
реалізації обраного нововведення.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | експертиза, експертиза освітніх інновацій, критерії експертизи, експертна група, технологія експертизи. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Theory and Methods of Preschool and Inclusive Education |
| Depositing User: | Users 4420 not found. |
| Date Deposited: | 20 Aug 2014 16:16 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 10:33 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/12126 |
| ДСТУ 8302:2015: | Коновальчук І. І. Теоретичні й технологічні аспекти експертизи освітніх інновацій. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. Науковий журнал.. 2012. № 4(22). pp. 24-31. |
Actions (login required)
- View Item