Костюк Ю. С. (2013) Диференційований підхід як основа навчання руховим діям на уроках фізичної культури в малокомплектних школах. Єдність навчання і наукових досліджень - головний принцип університету: Збірник наукових праць. pp. 254-255.
Preview
Драг 2і..pdf
Download (384kB) | Preview
Abstract
В статті особлива увага приділяється проблемі диференційованого підходу на уроках фізичної культури в малокомплектних школах. Виділено декілька підходів до навчання руховим діям на основі диференційованого підходу.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | диференційований підхід, малокомплектна школа, фізична культура |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
| Divisions: | Faculty of Physical Education and Sport > Department of Physical Education and Basic Military Training |
| Depositing User: | Григорій Петрович Грибан |
| Date Deposited: | 30 Sep 2014 15:11 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 11:29 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/12861 |
| ДСТУ 8302:2015: | Костюк Ю. С. Диференційований підхід як основа навчання руховим діям на уроках фізичної культури в малокомплектних школах. Єдність навчання і наукових досліджень - головний принцип університету: Збірник наукових праць. 2013. pp. 254-255. |
Actions (login required)
- View Item