Zhytomyr State University Library

Использование мультимедийных средств в процессе профессиональной подготовки студентов университета

Дубасенюк О. А., Сидорчук Н. Г. and Синиця М. О. (2013) Использование мультимедийных средств в процессе профессиональной подготовки студентов университета. Стратегические комуникации, теоретические знания и практические навыки в економике, управление проэктами, педагогики, праве, политологии, природопользовании, психологии, медицыне, философии, филологии, социологии, технике, математике, физике, химии. pp. 129-231.

[thumbnail of Дубасенюк_Сидорчук_Синица.pdf]
Preview
Text
Дубасенюк_Сидорчук_Синица.pdf

Download (244kB) | Preview

Abstract

В статье рассматривается проблема совершенствования подготовки будущих учителей с помощью использования новых информационных технологий, мультимедийных средств обучения привлекала внимание многих исследователей. В частности, вопросы формирования компьютерной грамотности, информационной культуры педагога, перспективы и проблемы применения мультимедийных средств

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: мультимедиа, информационные технологии, мультимедийные технологии, мультимедийные средства
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions: Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Theory and Methods of Preschool and Inclusive Education
Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Vocational Pedagogy, Special Education, Andragogy and Educational Management
Depositing User: Ірина Гогола
Date Deposited: 30 Oct 2014 23:28
Last Modified: 15 Aug 2015 12:26
URI: https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13449
ДСТУ 8302:2015: Дубасенюк О. А. and Сидорчук Н. Г. and Синиця М. О. Использование мультимедийных средств в процессе профессиональной подготовки студентов университета. Стратегические комуникации, теоретические знания и практические навыки в економике, управление проэктами, педагогики, праве, политологии, природопользовании, психологии, медицыне, философии, филологии, социологии, технике, математике, физике, химии. 2013. pp. 129-231.

Actions (login required)

View Item
View Item