Харченко Т. Г. (2007) Професійна підготовка вчителів початкової та середньої шкіл у сучасній Франції. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 32. С. 61–65.
Preview
74.pdf
Завантажити (134kB) | Preview
Анотація
У статті проаналізовано основні шляхи здобування педагогічної освіти вчителями початкової та середньої шкіл в сучасній Франції. Визначені особливості організації професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта |
| Користувач: | Т.П. Войтко |
| Дата подачі: | 08 Груд 2008 13:07 |
| Оновлення: | 14 Серп 2015 15:49 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1448 |
| ДСТУ 8302:2015: | Харченко Т. Г. Професійна підготовка вчителів початкової та середньої шкіл у сучасній Франції. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2007. № 32. С. 61–65. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу