Бурдіна С. В. (2007) Особливості формулювання цілей магістерської підготовки з «управління освітою» в США. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 32. pp. 66-69.
Preview
75.pdf
Download (121kB) | Preview
Abstract
Стаття присвячена аналізу специфіки формулювання цілей магістерських програм з управління освітою в сучасних вищих навчальних закладах США. Проаналізовано шість прикладів цільового компонента цих магістерських програм різних університетів. Визначено спільні та відмінні риси у виборі цілей магістерської підготовки управлінців сфери освіти.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LD Individual institutions (United States) |
| Depositing User: | Т.П. Войтко |
| Date Deposited: | 08 Dec 2008 13:40 |
| Last Modified: | 14 Aug 2015 18:51 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1464 |
| ДСТУ 8302:2015: | Бурдіна С. В. Особливості формулювання цілей магістерської підготовки з «управління освітою» в США. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2007. № 32. pp. 66-69. |
Actions (login required)
- View Item