Zhytomyr State University Library

Використання електронних засобів навчання студентами фізико-математичного факультету: психолого-педагогічний аспект

Поліщук В. В. and Вакалюк Т. А. (2014) Використання електронних засобів навчання студентами фізико-математичного факультету: психолого-педагогічний аспект. Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології у виробництві та освіті: стан, досягнення, перспективи розвитку. pp. 134-136.

[thumbnail of Поліщук Вакалюк.pdf]
Preview
Text
Поліщук Вакалюк.pdf

Download (64kB) | Preview

Abstract

Значне поширення комп’ютерної техніки та інформаційних технологій підвищує різноманітність шляхів інформатизації діяльності людини. Освіта також не залишається осторонь. За останні десятки років інформаційно-комп’ютерні технології
тісно увійшли у процес навчання. Варто відмітити те, що електронні засоби навчання (ЕЗН) зустрічаються у навчанні все частіше і частіше. Такі засоби проявляються у
вигляді набору графічної, текстової, фото та відео інформації

Item Type: Article
Subjects: Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software
Divisions: Faculty of Physics and Mathematics > Department of Computer Science and Information Technology
Depositing User: Марія Олександрівна Ігнатюк
Date Deposited: 20 Jan 2015 12:44
Last Modified: 01 Sep 2015 19:06
URI: https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14995
ДСТУ 8302:2015: Поліщук В. В. and Вакалюк Т. А. Використання електронних засобів навчання студентами фізико-математичного факультету: психолого-педагогічний аспект. Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології у виробництві та освіті: стан, досягнення, перспективи розвитку. 2014. pp. 134-136.

Actions (login required)

View Item
View Item