Сверчевська І. А. and Дідківська Т. В. (2012) Визначні історичні задачі як засіб набуття математичної компетентності в освіті. In: Проблеми та перспективи фахової підготовки вчителя математики, 26-27 квітня 2012, Вінниця. pp. 114-116.
Preview
конф_Він.pdf
Download (232kB) | Preview
Abstract
Фахова підготовка вчителя передбачає впровадження компетентісного підходу до організації навчального процесу. Компетентісний підхід містить культурні та естетичні компоненти, передбачає ініціативу, творчість і результат – оволодіння предметними компетенціями (це знання, вміння, ставлення, навички). В результаті фахівець одержує «багаж» знань і стає компетентним в своїй галузі.
| Item Type: | Conference or Workshop Item (Paper) |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > QA Mathematics |
| Divisions: | Faculty of Physics and Mathematics > Department of Algebra and Geometry |
| Depositing User: | Users 3736 not found. |
| Date Deposited: | 22 Jan 2015 15:18 |
| Last Modified: | 16 Jul 2024 13:52 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15070 |
Actions (login required)
- View Item