Іванцова О. П. (2007) Порівняльний аналіз дидактичних моделей модульного навчання. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 32. pp. 94-98.
Preview
82.pdf
Download (125kB) | Preview
Abstract
У статті розглядається новітня технологія навчання – модульно-рейтингова. Пропонуються різні моделі запровадження такої системи: американська, німецька, литовська, російська та українська. Розглядаються їх основні характеристики. Описуються характеристики модульно-рейтингової системи навчання, визначені розробниками різних версій.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
| Depositing User: | Т.П. Войтко |
| Date Deposited: | 25 Nov 2008 13:51 |
| Last Modified: | 14 Aug 2015 18:59 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1536 |
| ДСТУ 8302:2015: | Іванцова О. П. Порівняльний аналіз дидактичних моделей модульного навчання. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2007. № 32. pp. 94-98. |
Actions (login required)
- View Item