Солдатов Д. В., Солдатова С. В. and Сузанский И. В. (2014) Проблемы реализации интегрированного образования дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 78. pp. 173-179. ISSN 2076-6173.
33.pdf
Download (274kB) | Preview
Abstract
В статье представлены актуальные проблемы реализации интегрированного (инклюзивного) образования дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в современной России. Были поставлены несколько задач: определить само понятие "инклюзия", описать его разновидности и уровни, объяснить проблему буллинга (негативного отношения к детям с ОВЗ), решить проблему кадров для реализации инклюзивного образования. Особое внимание авторы уделяют анализу проблем диверсификации системы интегрированного образования и подготовки кадров для эффективного психолого-педагогического сопровождения дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Авторы приходят к выводу о наличии многих серьезных проблем реализации интегрированных (инклюзивных) моделей образования дошкольников с ОВЗ.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | интегрированное образование, инклюзивное образование, дифференцированное образование, дети с ограниченными возможностями здоровья, буллинг |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 27 May 2015 14:33 |
| Last Modified: | 27 May 2015 14:38 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17528 |
| ДСТУ 8302:2015: | Солдатов Д. В. and Солдатова С. В. and Сузанский И. В. Проблемы реализации интегрированного образования дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2014. № 78. pp. 173-179. |
Actions (login required)
- View Item