Вознюк О. В. (2014) Педагогічні цілі як предмет вивчення українських та польських науковців. Українська полоністика. № 11. pp. 220-225. ISSN 2220-4555.
Preview
27.pdf
Download (567kB) | Preview
Abstract
Розглядаються педагогічні цілі як предмет вивчення українських та польських науковців. Проведений аналіз дозволяє зробити висновок про певне узгодження головних освітніх цілей у царині української та польської педагогічної науки, які виявляють три наріжні напрями: формування особистості; формування громадянина-патріота; формування компетентного фахівця
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Theory and Methods of Preschool and Inclusive Education |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 07 Oct 2015 11:52 |
| Last Modified: | 07 Oct 2015 11:58 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18727 |
| ДСТУ 8302:2015: | Вознюк О. В. Педагогічні цілі як предмет вивчення українських та польських науковців. Українська полоністика. 2014. № 11. pp. 220-225. |
Actions (login required)
- View Item