Вакалюк Т. А. (2015) Хмаро орієнтоване навчальне середовище: категорійно-понятійний апарат. Науковий вісник Ужгородського національного університету: Серія «Педагогіка. Соціальна робота».. № 35. С. 38–41.
selection.pdf
Завантажити (200kB) | Preview
Анотація
У статті проаналізовано підходи педагогів до розуміння сутності базових понять дослідження. Розглянуто тлумачення таких понять, як "навчальне середовище", "закрите та відкрите навчальне середовище", "віртуальне навчальне середовище", "комп’ютерно орієнтоване навчальне середовище", "персоніфіковане комп’ютерно інтегроване навчальне середовище, "хмарні технології", "хмара", "хмарні обчислення", "хмарні сервіси", "хмаро орієнтоване навчальне середовище", "хмаро орієнтована навчальна спільнота", "проектування навчального середовища".
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | навчальне середовище, хмара, хмарні технології, хмаро орієнтоване навчальне середовище. |
| Класифікатор: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта Q Наука > QA Математика > QA75 Електронні комп'ютери. Інформатика Q Наука > QA Математика > QA76 Комп'ютерне програмне забезпечення |
| Відділи: | Фізико-математичний факультет > Кафедра комп’ютерних наук та інформаційних технологій |
| Користувач: | Тетяна Анатоліївна Вакалюк |
| Дата подачі: | 02 Груд 2015 09:20 |
| Оновлення: | 04 Груд 2015 10:25 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19458 |
| ДСТУ 8302:2015: | Вакалюк Т. А. Хмаро орієнтоване навчальне середовище: категорійно-понятійний апарат. Науковий вісник Ужгородського національного університету: Серія «Педагогіка. Соціальна робота».. 2015. № 35. С. 38–41. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу