Мазяр О. В. (2015) Обдарованість як предмет психологічного дослідження на початку ХХ століття. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України "Психологія обдарованості". Т. 4, № 11. pp. 166-173.
мАЗЯР.pdf
Download (646kB) | Preview
Abstract
Історико-психологічний аналіз показав, що в кінці ХІХ – на початку ХХ століття були окреслені основні підходи до проблеми обдарованості. В межах психології індивідуальності вченими здійснено типологізацію обдарованих осіб, визначена роль пізнавальних процесів, встановлено місце особистісних якостей у розвитку здібностей. При дотриманні деяких помилкових положень вченими подекуди достатньо виважено оцінювалась роль спадковості у формуванні обдарованості. Сформульовані концепції обдарованості здебільшого формувалися в межах емпіричного підходу і вирізнялися ґрунтовним аналізом окремих випадків.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | індивідуальність, особистість, обдарованість, спадковість, вольові здібності, пізнавальні процеси. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Faculty of Social and Psychological Sciences > Department of Social and Applied Psychology |
| Depositing User: | Оксана Горай |
| Date Deposited: | 17 Dec 2015 15:41 |
| Last Modified: | 17 Dec 2015 15:41 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19562 |
| ДСТУ 8302:2015: | Мазяр О. В. Обдарованість як предмет психологічного дослідження на початку ХХ століття. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України "Психологія обдарованості". 2015. Т. 4, № 11. pp. 166-173. |
Actions (login required)
- View Item