Zhytomyr State University Library

Модернізація змісту математичної освіти в умовах реалізації європейської особистісно-розвивальної освітньої парадигми

Семенець С. П. (2015) Модернізація змісту математичної освіти в умовах реалізації європейської особистісно-розвивальної освітньої парадигми. Фундаменталізація змісту загальноосвітньої та професійної підготовки : проблеми і перспективи: [матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Кривий Ріг, 22-23 жовтня 2015 р.)]. pp. 20-21.

[thumbnail of Semenets_Modernizatsiya_zmistu_matem_osvity.pdf]
Preview
Text
Semenets_Modernizatsiya_zmistu_matem_osvity.pdf

Download (280kB) | Preview

Abstract

У роботі розкрито особливості змісту математичної освіти в концептуальних положеннях.

Item Type: Article
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Q Science > QA Mathematics
Divisions: Faculty of Physics and Mathematics > Department of Mathematical Analysis, Business Analytics and Statistics
Depositing User: А. М. Бойко
Date Deposited: 22 Dec 2015 15:56
Last Modified: 03 Oct 2016 12:16
URI: https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19638
ДСТУ 8302:2015: Семенець С. П. Модернізація змісту математичної освіти в умовах реалізації європейської особистісно-розвивальної освітньої парадигми. Фундаменталізація змісту загальноосвітньої та професійної підготовки : проблеми і перспективи: [матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Кривий Ріг, 22-23 жовтня 2015 р.)]. 2015. pp. 20-21.

Actions (login required)

View Item
View Item