Семенець С. П. (2002) Аспекти реалізації розвиваючої функції навчання при вивченні математики. Національна освіта: традиції і новації у контексті ідей Івана Огієнка. pp. 178-180. ISSN 966-7603-43-1.
Preview
Semenets_Aspekty_realizatsii_rozvyvayuchoji_funktsiji.pdf
Download (413kB) | Preview
Abstract
У роботі обґрунтовуються психолого-педагогічні особливості навчання математики, що забезпечують реалізацію розвивального навчання; виділяються основні форми, методи та засоби цього процесу.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education Q Science > QA Mathematics |
| Divisions: | Faculty of Physics and Mathematics > Department of Mathematical Analysis, Business Analytics and Statistics |
| Depositing User: | А. М. Бойко |
| Date Deposited: | 15 Jan 2016 13:15 |
| Last Modified: | 03 Oct 2016 12:57 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19895 |
| ДСТУ 8302:2015: | Семенець С. П. Аспекти реалізації розвиваючої функції навчання при вивченні математики.. Національна освіта: традиції і новації у контексті ідей Івана Огієнка. 2002. pp. 178-180. |
Actions (login required)
- View Item