Гаращук К. В. (2015) До проблеми відбору текстів для читання на заняттях з англійської мови в процесі підготовки вчителів початкової ланки освіти. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 82. pp. 15-19. ISSN 2076-6173.
15-19.pdf
Download (367kB) | Preview
Abstract
Сьогодення вимагає від учителя початкової школи вільного володіння іноземною мовою. Важливим
фактором іншомовної підготовки фахівців для початкової ланки освіти є навчання читання. У статті
представлена спроба визначення оптимальних шляхів підготовки текстів для читання на заняттях з
англійської мови студентами – майбутніми вчителями початкової школи. Зокрема, визначаються
вимоги, яким мають відповідати тексти для читання на заняттях з англійської мови; аналізується
специфіка роботи з текстами на електронних носіях і в мережі Інтернет; формулюються критерії
відбору текстів.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | початкова ланка освіти, навчання іноземної мови, текст для читання, вимоги до текстів, критерії відбору текстів для читання |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of English Language and Primary ELT Methodology |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 24 Feb 2016 12:29 |
| Last Modified: | 24 Feb 2016 12:37 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20378 |
| ДСТУ 8302:2015: | Гаращук К. В. До проблеми відбору текстів для читання на заняттях з англійської мови в процесі підготовки вчителів початкової ланки освіти. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2015. № 82. pp. 15-19. |
Actions (login required)
- View Item