Дєньгаєва С. В. (2015) Медіаосвітні технології як засіб формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 82. pp. 26-30. ISSN 2076-6173.
26-30.pdf
Download (381kB) | Preview
Abstract
У статті розглянуто проблему сучасних освітніх технологій, роль та переваги медіаосвітніх
технологій у професійній підготовці майбутнього вчителя іноземної мови у порівнянні з традиційними.
Проаналізовано вплив медіаосвітніх технологій на навчально-виховний процес та формування
професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови. Класифіковано медіаосвітні
технології залежно від виду мовленнєвої діяльності: імітаційно-компілятивні, навчально-ситуативні,
самостійно-креативні
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | медіаосвіта, медіаосвітні технології, підготовка майбутнього вчителя іноземної мови |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of English Language and Primary ELT Methodology |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 24 Feb 2016 12:41 |
| Last Modified: | 03 Nov 2016 09:25 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20381 |
| ДСТУ 8302:2015: | Дєньгаєва С. В. Медіаосвітні технології як засіб формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2015. № 82. pp. 26-30. |
Actions (login required)
- View Item