Наукові підходи до побудови моделі іншомовної стратегічної компетенції учня загальноосвітньої школи

Щерба, Н. С. (2008) Наукові підходи до побудови моделі іншомовної стратегічної компетенції учня загальноосвітньої школи. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (37). pp. 211-214. ISSN 2076-6173

Preview

Text Download (143kB) | Preview

Abstract

У статті обґрунтовано доцільність розробки питань стратегічної компетенції, запропоновано її визначення у "компенсаторному" й "діяльнісному" трактуванні, структуру й модель стратегічної (діяльнісної) компетенції учня середньої загальноосвітньої школи, а також інтерпретовано зміст компонентів цієї моделі.

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Educational and Research Institute of Foreign Philology > Department of Cross-Cultural Communication and Applied Linguistics
Depositing User:	І.М. Гінгін
Date Deposited:	11 Nov 2008 11:50
Last Modified:	14 Aug 2015 18:09
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2087

Actions (login required)

View Item