Щерба Н. С. (2008) Наукові підходи до побудови моделі іншомовної стратегічної компетенції учня загальноосвітньої школи. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (37). С. 211–214. ISSN 2076-6173.
Preview
08schnsz.pdf
Завантажити (143kB) | Preview
Анотація
У статті обґрунтовано доцільність розробки питань стратегічної компетенції, запропоновано її визначення у "компенсаторному" й "діяльнісному" трактуванні, структуру й модель стратегічної (діяльнісної) компетенції учня середньої загальноосвітньої школи, а також інтерпретовано зміст компонентів цієї моделі.
Тип ресурсу: | Стаття |
---|---|
Класифікатор: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1603 Середня освіта. Вищі школи |
Відділи: | Інститут іноземної філології > Кафедра міжкультурної комунікації та іншомовної освіти |
Користувач: | І.М. Гінгін |
Дата подачі: | 11 Лист 2008 11:50 |
Оновлення: | 14 Серп 2015 18:09 |
URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2087 |