Сучасні педагогічні технології в системі підготовки вчителів «основ здоров’я» та «основ безпеки життєдіяльності»

На рубежі третього тисячоліття проблеми взаємодії лю¬дини з природним, техногенним та соціальним середовищем від наукових дискусій поступово стали переходити у площину практичної тематики, постановки і часткового вирішення. Відзначимо, що складність і багатоплано¬вість зазначених проблем, які є для людства викликом глобального рівня, не дають абсолютної гарантії вірності антикризових рішень, які приймаються. Разом з тим, досвід підготовки людини до збереження власного життя і здоров'я мас виключне значення в сучасному світі. Це визначає необхідність зосередити увагу на підготовці вчителя, що володіє необхідною професійною компетентністю для педагогічної діяльності по підготовці люди¬ни до безпечної життєдіяльності. Навчання у вищих закладах освіти має бути зорієнтовано на використання таких педагогічних технологій, які передбачають формування активного, освіченого, творчого фахівця.