Łodziński Sławomir and Wyzińska Olga (2016) Oświata w językach mniejszości oraz języku regionalnym na poziomie szkolnictwa wyższego. Особистісне зростання: теорія і практика. № 2. pp. 139-142.
Ольга Віжинська.pdf
Download (642kB) | Preview
Abstract
Studia filologiczne w Polsce pojawiały się w różnym czasie i na różnych uczelniach. Powodzenie ich rozwoju zależy zarówno od dostępności wykwalifikowanej kadry jak również kandydatów zainteresowanych podjęciem danych studiów. Na uczelniach polskich w ramach nauki języka mniejszości, jej kultury, historii oraz literatury podjęte jest kształcenie na kierunku ,,filologia". W jego ramach istnieją specjalności w zakresie języka: białoruskiego, ukraińskiego, rosyjskiego, niemieckiego, słowackiego, litewskiego, czeskiego oraz hebrajskiego. Dodatkowo w ramach filologii lub kulturoznawstwa - ormiańskiego. Niektóre ze specjalności są również realizowane na kierunku ,,kulturoznawstwo". Absolwenci pewnych specjalności mogą również uzyskać wykształcenie pedagogiczne przygotowujące do pracy w zawodzie nauczyciela [1].
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Divisions: | Faculty of Social and Psychological Sciences > Department of Social and Applied Psychology |
| Depositing User: | Оксана Горай |
| Date Deposited: | 05 Jul 2016 16:37 |
| Last Modified: | 05 Jul 2016 16:37 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/21638 |
| ДСТУ 8302:2015: | Łodziński Sławomir and Wyzińska Olga Oświata w językach mniejszości oraz języku regionalnym na poziomie szkolnictwa wyższego. Особистісне зростання: теорія і практика. 2016. № 2. pp. 139-142. |


