Łodziński Sławomir, Wyzińska Olga (2016) Oświata w językach mniejszości oraz języku regionalnym na poziomie szkolnictwa wyższego. Особистісне зростання: теорія і практика. № 2. С. 139–142.
Ольга Віжинська.pdf
Завантажити (642kB) | Preview
Анотація
Studia filologiczne w Polsce pojawiały się w różnym czasie i na różnych uczelniach. Powodzenie ich rozwoju zależy zarówno od dostępności wykwalifikowanej kadry jak również kandydatów zainteresowanych podjęciem danych studiów. Na uczelniach polskich w ramach nauki języka mniejszości, jej kultury, historii oraz literatury podjęte jest kształcenie na kierunku ,,filologia". W jego ramach istnieją specjalności w zakresie języka: białoruskiego, ukraińskiego, rosyjskiego, niemieckiego, słowackiego, litewskiego, czeskiego oraz hebrajskiego. Dodatkowo w ramach filologii lub kulturoznawstwa - ormiańskiego. Niektóre ze specjalności są również realizowane na kierunku ,,kulturoznawstwo". Absolwenci pewnych specjalności mogą również uzyskać wykształcenie pedagogiczne przygotowujące do pracy w zawodzie nauczyciela [1].
Тип ресурсу: | Стаття |
---|---|
Класифікатор: | B Філософія. Психологія. Релігія > BF Психологія |
Відділи: | Соціально-психологічний факультет > Кафедра соціальної та практичної психології |
Користувач: | Оксана Горай |
Дата подачі: | 05 Лип 2016 13:37 |
Оновлення: | 05 Лип 2016 13:37 |
URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/21638 |
ДСТУ 8302:2015: | Łodziński Sławomir, Wyzińska Olga Oświata w językach mniejszości oraz języku regionalnym na poziomie szkolnictwa wyższego. Особистісне зростання: теорія і практика. 2016. № 2. С. 139–142. |