Арешонков В. Ю. (2012) Трансформація змісту шкільної суспільствознавчої освіти в Україні на початку 20-х рр. ХХ ст.: уроки для сьогодення. Молодь і ринок. № 3. pp. 91-95.
Preview
ТРАНСФОРМАЦІЯ ЗМІСТУ ШКІЛЬНОЇ СУСПІЛЬСТВОЗНАВЧОЇ_Молодь і ринок_2012_3_21.pdf
Download (255kB) | Preview
Abstract
У статті аналізуються процеси трансформації змісту шкільної суспільствознавчої освіти в Україні в 1920 – 1921 рр. Розглядається перехід на комплексну систему навчання та формування інтегрованого курсу шкільного суспільствознавства. Зроблено висновки щодо уроків з реформування суспільствознавчої освіти 20х
рр. ХХ ст. для сьогодення.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | суспільствознавча освіта, зміст освіти, комплексна система навчання, інтегрований курс. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Faculty of History, Law and Public Administration > Department of Law and Public Administration |
| Depositing User: | Світлана Чорновіл |
| Date Deposited: | 22 Aug 2016 16:46 |
| Last Modified: | 22 Aug 2016 16:46 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/21774 |
| ДСТУ 8302:2015: | Арешонков В. Ю. Трансформація змісту шкільної суспільствознавчої освіти в Україні на початку 20-х рр. ХХ ст.: уроки для сьогодення. Молодь і ринок. 2012. № 3. pp. 91-95. |
Actions (login required)
- View Item