Технологія організації білінгвального навчання фахівців соціальної сфери фаховим дисциплінам у вищому навчальному закладі

У даній статті представлена технологія та методичні основи організації проведення занять у ВНЗ зі
спеціальних дисциплін на білінгвальній основі та обґрунтовані організаційно-педагогічні умови її
ефективного застосування в процесі формування соціокультурної та професійної компетенцій
студентів немовних спеціальностей. Доведено, що використання даної технології дасть можливість
підвищити результатів навчання, адже з її допомогою у студентів формуються як лінгвістичні
комунікативні, так і професійні компетенції, зростає особистісна мотивація до навчання, пізнавальна
діяльність, а також укріплюється зв’язок змісту професійного навчання у вищому навчальному закладі з
потребами сучасного ринку праці у білінгвальних фахівцях.