Костюк Ю. С. (2016) Передумови диференційованого підходу до організації процесу фізичного виховання в школах сільської місцевості. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 84. pp. 55-59. ISSN 2076-6173.
Preview
13.pdf
Download (1MB) | Preview
Abstract
В статті особлива увага приділяється проблемі диференційованого підходу на уроках фізичної культури
в малокомплектних школах. Висвітлено специфічні особливості навчально-виховного процесу в школах
сільської місцевості та розглянуто шляхи поліпшення уроків фізичної культури для учнів середньої
школи. Визначено основні критерії при формуванні рухових умінь в малокомплектних школах. Виділено
декілька підходів до навчання руховим діям на основі диференційованого підходу.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | диференційований підхід, сільська малокомплектна школа, учні, фізична культура |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 23 Sep 2016 22:57 |
| Last Modified: | 23 Sep 2016 22:57 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/21978 |
| ДСТУ 8302:2015: | Костюк Ю. С. Передумови диференційованого підходу до організації процесу фізичного виховання в школах сільської місцевості. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2016. № 84. pp. 55-59. |
Actions (login required)
- View Item