Луценко О. В. (2016) Мотивація як основа свідомого ставлення здобувачів вищої освіти до навчальної діяльності. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 84. pp. 71-77. ISSN 2076-6173.
Preview
16.pdf
Download (1MB) | Preview
Abstract
У статті досліджено мотивацію як основу свідомого ставлення навчальної діяльності та мотиви
зовнішнього і внутрішнього типів, які визначають спрямованість, інтенсивність та особистісний
смисл здобувачів вищої освіти. Визначається поняття мотивації з точки зору різних вчених, розглянуті
проблеми мотивації навчальної діяльності курсантів, емоційний аспект мотивації, види та техніки
мотивів.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | свідоме ставлення, мотивація Національної гвардії України, навчальна діяльність, вища освіта. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 25 Sep 2016 21:25 |
| Last Modified: | 25 Sep 2016 21:31 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/21983 |
| ДСТУ 8302:2015: | Луценко О. В. Мотивація як основа свідомого ставлення здобувачів вищої освіти до навчальної діяльності. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2016. № 84. pp. 71-77. |
Actions (login required)
- View Item