Пастовенський О. В. (2016) Синергетичний сценарій розвитку ефективних освітніх систем. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 84. pp. 97-101. ISSN 2076-6173.
22.pdf
Download (356kB) | Preview
Abstract
У статті досліджено процес розвитку ефективних освітніх систем. Зроблено висновок, що зазначений процес у залежності від міри різноманітності систем і рівня соціального капіталу стратегічно відбувається за синергетичним сценарієм до визначених атракторів – жорсткої системи, систем з делегованими управлінськими повноваженнями, "м’якої", з розвиненою мережевою взаємодією, синергетичної. Водночас траєкторії руху ефективних освітніх систем до атракторів тактично визначаються їхніми можливостями до самоорганізації.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | ефективна освітня система; соціальний капітал; міра різноманітності; синергетичний сценарій; атрактори; жорстка, "м’яка", синергетична освітні системи; делеговані повноваження; мережева взаємодія. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 25 Sep 2016 22:21 |
| Last Modified: | 10 Sep 2025 11:44 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/21989 |
| ДСТУ 8302:2015: | Пастовенський О. В. Синергетичний сценарій розвитку ефективних освітніх систем. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2016. № 84. pp. 97-101. |
Actions (login required)
- View Item