Логіко-математичний розвиток дітей дошкільного віку: аналіз основних наукових напрямків теорії та методики

Скобель Т. М. and Тарнавська Н. П. (2015) Логіко-математичний розвиток дітей дошкільного віку: аналіз основних наукових напрямків теорії та методики. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Theory and Methods of Preschool and Inclusive Education
Depositing User:	Єлизавета Сергіївна Панченко
Date Deposited:	26 Jan 2017 13:30
Last Modified:	27 Jan 2017 13:04
URI:	https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23437
ДСТУ 8302:2015:	Скобель Т. М. and Тарнавська Н. П. Логіко-математичний розвиток дітей дошкільного віку: аналіз основних наукових напрямків теорії та методики. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. 2015.

Actions (login required)

View Item