Кендзьор П. І. (2016) Ефективність полікультурного виховання у ЗНЗ за результатами педагогічного експерименту. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 86. pp. 70-74. ISSN 2076-6173.
16.pdf
Download (366kB) | Preview
Abstract
У статті представлено результати педагогічного експерименту щодо ефективності впровадження авторської моделі полікультурного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах. Визначено критерії оцінки рівня сформованості полікультурних компетентностей в учнів на кожному етапі експерименту. Згідно з отриманими даними, запропонована модель виявилася ефективною, оскільки спостерігається зростання рівня сформованості культурно-пізнавального, толерантно-ціннісного та комунікативно-поведінкового потенціалів школярів.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | педагогічний експеримент, критерії ефективності, полікультурне виховання |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 30 Jan 2017 21:32 |
| Last Modified: | 30 Jan 2017 21:36 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23506 |
| ДСТУ 8302:2015: | Кендзьор П. І. Ефективність полікультурного виховання у ЗНЗ за результатами педагогічного експерименту. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2016. № 86. pp. 70-74. |
Actions (login required)
- View Item