Бондарчук Л. І. (2005) Текст на уроці мови як методична проблема. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (21). pp. 29-31.
Preview
05blimmp.pdf
Download (110kB) | Preview
Abstract
Рівень організації навчальної роботи з текстом прямопропорційно залежить від рівня його сприймання, що має виразно індивідуально-психологічні особливості, - має враховувати методика.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools P Language and Literature > P Philology. Linguistics |
| Depositing User: | О.А. Халімончук |
| Date Deposited: | 08 Dec 2008 12:55 |
| Last Modified: | 14 Aug 2015 18:48 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2396 |
Actions (login required)
- View Item