Zhytomyr State University Library

Формування пізнавальних інтересів до природи у дітей дошкільного і молодшого шкільного віку на засадах філософських ідей літературних творів В. О. Сухомлинського

Соколовська О. С. and Січко І. О. (2017) Формування пізнавальних інтересів до природи у дітей дошкільного і молодшого шкільного віку на засадах філософських ідей літературних творів В. О. Сухомлинського. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 91. pp. 114-121. ISSN 2076-6173.

[thumbnail of 22.pdf]
Preview
Text
22.pdf

Download (391kB) | Preview

Abstract

У статті висвітлюються теоретичні основи формування пізнавальних інтересів до природи у дітей дошкільного і молодшого шкільного віку, виокремлюються філософські ідеї літературних творів В. О. Сухомлинського, розглядаються проблеми формування пізнавальних інтересів до природи у дітей. Розкривається вплив філософських ідей літературних творів В. О. Сухомлинського на формування пізнавальних інтересів до природи у дітей дошкільного і молодшого шкільного віку. Обґрунтовується необхідність формування пізнавальних інтересів дітей дошкільного і молодшого шкільного віку до природи на засадах філософських ідей літературних творів В. О. Сухомлинського.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: пізнання, пізнавальні інтереси, природа, філософія, філософські ідеї В. О. Сухомлинського.
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Users 2944 not found.
Date Deposited: 22 Jan 2018 12:38
Last Modified: 22 Jan 2018 12:43
URI: https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/26191
ДСТУ 8302:2015: Соколовська О. С. and Січко І. О. Формування пізнавальних інтересів до природи у дітей дошкільного і молодшого шкільного віку на засадах філософських ідей літературних творів В. О. Сухомлинського. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2017. № 91. pp. 114-121.

Actions (login required)

View Item
View Item