Вознюк О. В. (2013) Модель особистості педагога. Нові технології навчання: Наук.-метод, зб. / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України. № 19. С. 231–239.
Preview
Вознюк_НТН № 79.pdf
Завантажити (2MB) | Preview
Анотація
Модель личности педагога в соответствии с методологическим базисом рассматривается на трех методологических уровнях – общего, особенного и единичного. На уровне общего модель педагога реализуется в контексте общей теории систем; на уровнях особенного и единичного модель педагога исследуется в контексте его личностных, деятельностных и гражданских аспектов.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | The model of the pedagogue personality is viewed according to the methodological basis on three methodological levels – common, peculiar, individual. The common level the model of the pedagogue personality is realized in the context of common system theory; on the levels of peculiar and individual |
| Класифікатор: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Відділи: | Інститут педагогіки > Кафедра теорії та методик дошкільної й інклюзивної освіти |
| Користувач: | Єлизавета Сергіївна Панченко |
| Дата подачі: | 09 Лют 2018 09:41 |
| Оновлення: | 09 Лют 2018 09:41 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/26461 |
| ДСТУ 8302:2015: | Вознюк О. В. Модель особистості педагога. Нові технології навчання: Наук.-метод, зб. / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України. 2013. № 19. С. 231–239. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу