Zhytomyr State University Library

Ефективність використання інтегрованого підходу для розвитку усної взаємодії молодших школярів на уроках англійської мови

Попадюк Н. Б. (2018) Ефективність використання інтегрованого підходу для розвитку усної взаємодії молодших школярів на уроках англійської мови. Напрями розвитку мовної освіти у ХХІ столітті.

[thumbnail of IНТЕГРОВАНИЙ ПIДХIД ДО НАВЧАННЯ _СТАТТЯ_ ПОПАДЮК Н. Б._правка.pdf]
Preview
Text
IНТЕГРОВАНИЙ ПIДХIД ДО НАВЧАННЯ _СТАТТЯ_ ПОПАДЮК Н. Б._правка.pdf

Download (92kB) | Preview
Item Type: Article
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of English Language and Primary ELT Methodology
Depositing User: Олена Анатоліївна Зимовець
Date Deposited: 02 Apr 2018 00:07
Last Modified: 02 Apr 2018 00:14
URI: https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/26886
ДСТУ 8302:2015: Попадюк Н. Б. Ефективність використання інтегрованого підходу для розвитку усної взаємодії молодших школярів на уроках англійської мови. Напрями розвитку мовної освіти у ХХІ столітті. 2018.

Actions (login required)

View Item
View Item