Вознюк О. В. (2008) Особливості педагогічної синергетики. Історія. Філософія. Релігієзнавство. Науковий журнал. № 2. pp. 5-9.
Preview
Статья_7_Вознюк.pdf
Download (1MB) | Preview
Abstract
Розглядаються головні особливості педагогічної синергетики, яка має постати тим загальним теоретичним методом аналізу, завдяки чому можна провести цілісне концептуальне узагальнення у системі психолого-педагогічних наук, зрозуміти логіку розвитку педагогічних систем та їх функціонування, що засвідчує про високий системно-організуючий ресурс синергетичного підходу в освіті.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | The main features of pedagogical synergetics which must be that general theoretical method of analysis are discussed, due to that it is possible to conduct integral conceptual generalization in the system of psycho-pedagogical sciences, to understand logic of the development of the pedagogical systems and their functioning, which certifies about high system-organizing resources of sinergistic approach in education. |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > B Philosophy (General) L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Theory and Methods of Preschool and Inclusive Education |
| Depositing User: | Олена Петрівна Сіваченко |
| Date Deposited: | 10 Apr 2018 23:15 |
| Last Modified: | 10 Apr 2018 23:15 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/26932 |
| ДСТУ 8302:2015: | Вознюк О. В. Особливості педагогічної синергетики. Історія. Філософія. Релігієзнавство. Науковий журнал. 2008. № 2. pp. 5-9. |
Actions (login required)
- View Item