Значення акмеологічного підходу в управлінні навчальним процесом у закладах загальної середньої освіти

Богира О. С. (2018) Значення акмеологічного підходу в управлінні навчальним процесом у закладах загальної середньої освіти. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції «Управління закладами освіти на засадах акмеологічного підходу» (16 березня 2018 року). Т. 1. pp. 21-29.

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Theory and Methods of Preschool and Inclusive Education
Depositing User:	Ольга Кравчук
Date Deposited:	01 May 2018 14:33
Last Modified:	01 May 2018 14:33
URI:	https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/27015
ДСТУ 8302:2015:	Богира О. С. Значення акмеологічного підходу в управлінні навчальним процесом у закладах загальної середньої освіти. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції «Управління закладами освіти на засадах акмеологічного підходу» (16 березня 2018 року). 2018. Т. 1. pp. 21-29.

Actions (login required)

View Item