Іванова С. В. (2008) Функціональний підхід до визначення професійної компетентності вчителя біології та організація її вдосконалення в закладі післядипломної освіти. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 42. pp. 106-110.
Preview
1.pdf
Download (135kB) | Preview
Abstract
У статті пропонується уточнене визначення поняття "професійна компетентність" на основі
функціонального підходу до розуміння компетентностей. Окреслено проблеми удосконалення
професійної компетентності вчителів біології в закладах післядипломної педагогічної освіти.
Зазначено, що вдосконалення професійної компетентності вчителя є основою для організації
методичної і викладацької роботи в закладах післядипломної освіти.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > Q Science (General) |
| Depositing User: | Оксана Віталіївна Плотницька |
| Date Deposited: | 25 Sep 2009 14:41 |
| Last Modified: | 14 Aug 2015 22:20 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2718 |
| ДСТУ 8302:2015: | Іванова С. В. Функціональний підхід до визначення професійної компетентності вчителя біології та організація її вдосконалення в закладі післядипломної освіти. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2008. № 42. pp. 106-110. |
Actions (login required)
- View Item