Савош В. О. (2018) Смислова експлікація феномена «неперервна освіта»: суть, мета, функції, етапи, вияв на рівнях принципу та процесу. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 93. С. 113–117. ISSN 2076-6173. DOI: 10.35433/pedagogy.2(93).2018.113-117.
21.pdf
Завантажити (356kB) | Preview
Анотація
У статті здійснено наукове пояснення суті поняття "неперервна освіта". Аналіз тлумачень поняття "неперервна освіта" упорядковано на основі виокремлення низки домінуючих акцентів у його трактуваннях. Складність феномена "неперервна освіта" розкрито на основі аналізу його тлумачення і як принципу, і як процесу. Також наукове пояснення суті поняття "неперервна освіта" спрямовано на впорядкування низки понять, які використовуються в наукових джерелах у контексті неперервної освіти.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Користувач: | Олександр Сергійович Яценко |
| Дата подачі: | 23 Черв 2018 14:31 |
| Оновлення: | 24 Черв 2018 22:44 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/27198 |
| ДСТУ 8302:2015: | Савош В. О. Смислова експлікація феномена «неперервна освіта»: суть, мета, функції, етапи, вияв на рівнях принципу та процесу. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2018. № 93. С. 113–117. DOI: 10.35433/pedagogy.2(93).2018.113-117. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу