Власенко О. М. (2018) Основні пріоритети реформування громадянської освіти в Україні. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 92. С. 70–74. ISSN 2076-6173. DOI: 10.35433/pedagogy.1(92).2018.70-74.
12.pdf
Завантажити (385kB) | Preview
Анотація
У статті розглядається проблема реформування громадянської освіти в Україні, визначено роль педагогічної науки й практики в контексті формування громадянських цінностей учнівської молоді. Наголошується на необхідності дослідження динаміки змін у процесі формування громадянської компетентності в період трансформацій суспільства. Автор розкриває категоріальний апарат дослідження та досліджує взаємозв’язок громадянської компетентності з іншими ключовими компетентностями, розглядає аспекти громадянського виховання в умовах гуманізації середньої освіти.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Відділи: | Інститут педагогіки > Кафедра професійно-педагогічної, спеціальної освіти, андрагогіки та управління |
| Користувач: | Олександр Сергійович Яценко |
| Дата подачі: | 25 Черв 2018 12:34 |
| Оновлення: | 25 Черв 2018 12:44 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/27217 |
| ДСТУ 8302:2015: | Власенко О. М. Основні пріоритети реформування громадянської освіти в Україні. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2018. № 92. С. 70–74. DOI: 10.35433/pedagogy.1(92).2018.70-74. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу